Ministère de la Santé Publique

Depuis le 19 avril 2025, une mission de formation bat son plein dans la région du Sud, dans le cadre du projet PETVISIDAME, soutenu par le Ministère de la Santé Publique et l’UNFPA.

Quatre écoles ont été sélectionnées pour bénéficier de cette initiative centrée sur le renforcement des capacités pédagogiques en santé maternelle et infantile : l’École des Infirmiers Diplômés d’État d’Ebolowa, l’École de Sciences Médicales de Bissok, ainsi que deux établissements à Sangmelima.

Chaque jour, l’équipe technique, conduite par un expert en pédagogie obstétricale, accompagne les encadreurs dans l’appropriation du matériel reçu. L’accent est mis sur les méthodes modernes d’enseignement des compétences cliniques : démonstration complète, démonstration par étapes, puis mise en situation répétée. Cette approche interactive permet aux enseignants d’adopter des pratiques conformes aux standards pédagogiques actuels.

« On ne peut pas commencer à faire chez les patients ce qu’on n’a jamais appris à faire. Grâce à cette formation, les apprenants pourront s’exercer avant même leur stage hospitalier, et c’est incontournable dans l’enseignement moderne », explique le Professeur MVE KOH Valère. Il insiste également sur la nécessité d’un changement de paradigme chez les encadreurs : « Il faut désormais organiser des séances de travaux pratiques selon le programme, répéter les gestes, intégrer cette approche de manière irréversible. »

Sur le terrain, les réalités varient d’une école à l’autre. Si à Ebolowa, les équipements sont encore entreposés dans le bureau du directeur en attendant la mise en place d’une salle de démonstration sécurisée, à Bissok, les enseignants affichent un grand intérêt et une participation active. Les étapes de Sangmelima sont en cours, avec des retours déjà encourageants.

Globalement, les participants accueillent la mission avec enthousiasme. Ils saluent cette formation qui, au-delà de la simple dotation en matériel, les prépare à offrir des soins de qualité, et à terme, à contribuer efficacement à la réduction de la mortalité maternelle et néonatale.

En formant ceux qui forment, le projet jette les bases d’un changement durable dans l’enseignement des soins maternels et néonatals.

OROCK Audrey / Celcom